玉田三中
法制安全教育月活动方案
一、指导思想
按照培养学生良好素质与良好习惯目标的总体要求,积极推进学校法制教育工作,增强青少年法律意识、安全意识,提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展。
二、活动的主题:增强法制观念,提高安全意识,培养良好习惯,构建和谐校园。
三、法制安全教育领导小组
组 长:齐国东
副组长:李广栋、贾文兴、盛振洪
组 员:董立新、果玉民、邢克全、杨中生、孙刚、张亚元、郭金丽、李 伟、郑治国、李红梅、王树芳、马红英、胡宝荣、刘翠萍、夏超、闫彩红
四、活动目标
通过安全法制教育引导学生学法、知法、懂法、守法。强化学生的法制观念和安全意识,培养良好的行为习惯。
安全法制教育要做到四结合:
(1)与文明规范教育相结合。
(2)与行为习惯教育相结合。
(3)与公民道德教育相结合。
(4)与学校规章制度教育相结合。
五、活动安排及措施
(1)加强安全法制宣传阵地建设。充分发挥现有安全法制宣传教育阵地,如校园广播站、黑板报、电子屏幕等宣传载体作用,并积极探索安全法制宣传的新渠道、新途径,增强安全法制宣传的针对性、实效性。积极营造浓厚的安全法制教育宣传的舆论氛围,进一步提高宣传教育的效果。
(2)组织学生观看《法制、安全系列光盘》
(3)召开一次法制安全报告会。报告会上主要就校园犯罪、网瘾危害、安全防范等问题向学生宣传,让学生掌握相关的法律常识和安全防范措施。
(4)召开两次主题班会。一次针对法制报告会内容进行体会,另一次学习安全防范知识,通过主题班会讨论形式,让学生对法纪安全有一个更加深刻的认识,并写出心得体会。
(5)开展一次紧急疏散演练。通过演练活动,让学生掌握火灾、地震等灾难来临时的逃生方法和技巧,提高自救能力。
(6)努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。要对“问题学生” 和特殊家庭群体学生(父母离异、单亲的、家庭出现变故的)进行调查,搜集“问题学生” 教育管理资料,并进行跟踪教育。尤其对特殊家庭群体学生要格外给予关怀和照顾,让他们感受到学校的温暖;对不良行为学生要从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导,耐心做好对不良行为学生的帮教工作。
六、活动要求:
各年级、各班要结合教育月活动方案,组织开展各类活动,进行宣传教育,确保每一个班每一名同学都要积极参与到活动中来,以保证活动达到预期效果。
玉田三中政教处
2014.3